“在本職工作中追求卓越，善于學(xué)習(xí)，具有較高的綜合素質(zhì)和管理能力?！边@是同事們對(duì)謝麗群的綜合評(píng)價(jià)。從教31年來，謝麗群本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，在教學(xué)、教研和管理方面表現(xiàn)突出，贏得全校師生贊譽(yù)，并多次受到上級(jí)部門的表彰。

“歡樂的教學(xué)環(huán)境可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生積極、主動(dòng)、心情愉快地學(xué)習(xí)?！敝x麗群告訴記者。2014年，她調(diào)任仙游縣鯉南東山小學(xué)校長，當(dāng)時(shí)，學(xué)?！耙桓F二白”，教室除了桌椅和黑板外什么也沒有。經(jīng)過多方辛苦奔走，如今學(xué)校擁有粉砌一新的教學(xué)樓、配備現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，教室明亮、校園四季鮮花相伴。去年疫情期間，她聯(lián)系到一位企業(yè)家捐贈(zèng)1.6萬元，把教學(xué)樓原先老式木板門換成結(jié)實(shí)的防盜門，極大提高了校園安全性。

學(xué)校特殊的地理環(huán)境，決定了特殊的生源質(zhì)量。鯉南東山小學(xué)是一個(gè)城鄉(xiāng)結(jié)合部的農(nóng)村小學(xué)，生源大部分來自附近村莊的務(wù)工人員子女，學(xué)生知識(shí)水平和教育程度參差不齊，學(xué)校師資緊缺。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，謝麗群加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理與考核，完善績(jī)效考評(píng)制度，調(diào)動(dòng)教師積極性狠抓教學(xué)，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量顯著提升。留守孩子普遍存在學(xué)習(xí)自主性差的現(xiàn)象，她看在眼里，想在心里。平日里她經(jīng)常與學(xué)生談心，噓寒問暖，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活及心理健康狀況，并制定出一整套幫扶計(jì)劃與措施，幫助他們健康成長。

在課改中，謝麗群嚴(yán)格落實(shí)“校長是第一責(zé)任人”制度。作為校長、校課改小組組長，她每學(xué)期召開課改領(lǐng)導(dǎo)小組工作會(huì)議、每周一次研究教育教學(xué)工作班子會(huì)。她常深入到課堂教學(xué)和教研組中，參加聽課和集體教研，實(shí)地察看課改落實(shí)情況、了解課改存在的問題并提出解決辦法，確保學(xué)校課改工作取得實(shí)效。

喊破嗓子，不如做出樣子。要想正人，必先正己。身為校長，謝麗群嚴(yán)于律己，要求教師做到的，她首先做到，普通教師做不到的，她也努力做到，率先垂范。寒來暑往，她每天最早到校巡視，風(fēng)雨無阻。為確保校園安全，她每天課間時(shí)間都認(rèn)真巡查，教師們?cè)谒挠绊懴乱卜e極參與，近幾年來該校從未發(fā)生過重大安全事故。

“畢業(yè)班教學(xué)任務(wù)重，要求高，學(xué)生鼓足干勁爭(zhēng)上游，老師更要充當(dāng)好‘戰(zhàn)時(shí)指揮官’的角色?！泵刻烀β档恼n程結(jié)束后，謝麗群又匆忙“轉(zhuǎn)戰(zhàn)”教師辦公室，開始新一輪備課、批改作業(yè)……去年8月，謝麗群從校長崗位退居二線，但她仍然堅(jiān)持一線語文科教學(xué)工作并承擔(dān)畢業(yè)班教學(xué)任務(wù)。

三錢粉筆，萬鈞重?fù)?dān)。謝麗群說，身為一名教師，就該不負(fù)學(xué)生和家長所托，她將始終扎根農(nóng)村教育事業(yè),在辛勤耕耘中點(diǎn)亮一個(gè)個(gè)年輕的夢(mèng)想。