11月4日，縣第四道德中學(xué)校長(zhǎng)陳建輝在該校七年級(jí)舉行了一節(jié)主題為《愛(ài)在家人間》的高效課堂示范課。

陳建輝充分發(fā)揮高效“6+1”課堂教學(xué)模式的優(yōu)勢(shì)，整節(jié)課以“導(dǎo)”“思”“議”“展”“評(píng)”“檢”6個(gè)環(huán)節(jié)貫穿，并在課后學(xué)習(xí)中運(yùn)用了“用”這個(gè)環(huán)節(jié)。

他首先以“家是一生讀不完的書(shū)，家中有溫暖的牽掛、真切的關(guān)懷和守候，思考：家為什么讓我們?nèi)绱说肽?？”引入課堂。貼近生活的導(dǎo)入，將學(xué)生迅速帶入了輕松、愉悅的課堂情境。并本著“先學(xué)后教”的教育理念，注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)思維能力，突出教學(xué)實(shí)效，真正做到了還課堂于學(xué)生，讓學(xué)生在課堂中動(dòng)了起來(lái)，體現(xiàn)了高效課堂的實(shí)質(zhì)。隨后，通過(guò)小組合作交流共同探討問(wèn)題，通過(guò)輕松愉快的問(wèn)題把課堂的重點(diǎn)內(nèi)容串起來(lái)記憶，達(dá)到既寓教于樂(lè)又寓教于心。這堂課目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出，是一堂高效、有序又生動(dòng)有趣的示范課。

聽(tīng)評(píng)課后，陳建輝再次強(qiáng)調(diào)了高效課堂改革的重要性和必要性，引導(dǎo)教師要做好集體備課，發(fā)揮集體智慧的力量，要培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、積極展示、互助合作、創(chuàng)新質(zhì)疑解疑的習(xí)慣等，全面構(gòu)建高效課堂。