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破解教育難題 回應社會關切 市教育局制定補短板專項整改方案

2024-08-28?吳雙雙?來源:湄洲日報  責任編輯:陳凡幼  

記者昨日獲悉,為深化拓展“深學爭優(yōu)、敢為爭先、實干爭效”行動,積極回應社會關切和人民群眾期待,市教育局近日制定補短板專項整改方案,通過查問題、找差距、抓整改,切實提高公眾對教育工作的滿意度。

推進義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展。今年我市將以鄉(xiāng)村溫馨校園、義務教育管理標準化學校、義務教育教改基地校、城鄉(xiāng)緊密型教育共同體建設為抓手,有效整合教育資源,縮小城鄉(xiāng)差距。發(fā)揮75個教研片區(qū)、共同體區(qū)輻射帶動作用,提高教研片區(qū)、共同體內薄弱學校的辦學水平,推動義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展。扎實推進“名師工作室”建設,開展名師、名校長送培送教下鄉(xiāng)活動,擴大名優(yōu)教師輻射引領作用。

鞏固深化“雙減”成果。將“雙減”工作常態(tài)化融入日常教育管理,鞏固深化“雙減”成果。實施中小學課后服務提質工程,不斷豐富課后服務資源及內容,保持城區(qū)“2+3”課后服務模式以及開展科普類課后服務活動的學校占比80%以上,滿足家長接送和鞏固學生學習成果需求。強化學校教育主陣地作用,推進作業(yè)管理和評價改革,全面提升義務教育學校教育教學質量。

加強教師隊伍建設。實施基礎教育“規(guī)范管理年”行動,開展常態(tài)化師德師風教育,規(guī)范教師職業(yè)行為。持續(xù)提升教師專業(yè)素養(yǎng),關心教師心理健康,努力營造讓教師潛心教書、靜心育人的校園環(huán)境。實施莆田市“十四五”中小學名校(園)長培養(yǎng)工程和莆田市第四批中小學(幼兒園)學科教學帶頭人培養(yǎng)工程,強化高素質教師隊伍建設。


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