為加強我縣督學隊伍的專業(yè)化、規(guī)范化建設，近日，2024年仙游縣中小學校幼兒園責任督學掛牌督導工作培訓會召開。會上通報表揚全縣責任督學掛牌督導的先進集體和個人，并作責任督學業(yè)務培訓。

縣教育督導室吳喜、鄭倩倩、范雙梅分別就責任督學掛牌督導作專題報告。優(yōu)秀督學責任區(qū)代表林梅欽、張素萍，優(yōu)秀督學代表陳茂順、朱秋元作經驗交流分享。他們緊密結合督導工作實際，從責任區(qū)如何開展督導工作、提升督導使命感，扮演好責任督學角色等方面，與大家分享成功的督導經驗、做法，暢談督導工作中遇到的問題、困惑等，促進督學之間互學互鑒，有效提升督導專業(yè)化能力。

會議強調，各責任督學在站位上要有為有位，要以高度的責任感和使命感投入教育督導工作，深入了解當前我縣教育事業(yè)的現(xiàn)狀，為學校發(fā)展“診斷、把脈”，通過教育督導推動解決制約我縣教育發(fā)展的重難點問題，要懂政策，以“學術性”取代“行政化”，善于把握未來教育發(fā)展的趨勢，才能發(fā)現(xiàn)和分析教育中的各種新問題，解決教學管理中各種疑難雜癥。在行動上要精準發(fā)力，立足“督政、督學、評估監(jiān)測”三大職能，充分發(fā)揮督學“探頭”“片警”作用，深度聚焦教育痛點、堵點問題，積極協(xié)調各方資源，在“點”上精準發(fā)力，主動回應社會關切，為學校發(fā)展助力，做到督導見成效。在責任上要真督實導，強化政治意識，樹立良好形象，始終保持推動問題解決的工作初心和敢于動真碰硬的務實作風，本著“為學校服務、為校長分憂”的心態(tài)，真正為學校辦實事，做“典型經驗的發(fā)現(xiàn)者”，為學校的建設和發(fā)展智慧思考、出謀劃策、建言獻策。

會上宣讀了《仙游縣教育局仙游縣人民政府教育督導室關于表揚2023-2024學年“督學責任區(qū)先進集體”“優(yōu)秀督導聯(lián)絡員”“優(yōu)秀督導案例”的通報》等文件。與會領導為2023-2024學年度督學責任區(qū)先進集體代表、優(yōu)秀責任督學代表、優(yōu)秀督導聯(lián)絡員代表、優(yōu)秀督導案例代表等頒發(fā)證書。