“我是從偏僻山區(qū)走出的貧困學(xué)子，依靠知識改變了命運(yùn)，深知讀書的重要，愿以詩書傳家，沒想到年過花甲，還能以書獲殊榮?！比涨埃谌龑萌珖皶阒摇痹u選名單公布，我市3個家庭上榜。退休教師王炳祥獲此榮譽(yù)感慨萬千。 王炳祥出生在仙游縣石蒼鄉(xiāng)潭頭村，村莊貧困，家境貧寒?！?歲時，我母親去世，我一輩子都記得母親的遺言‘一定要好好讀書，做個有大學(xué)問的人?！边@是他奮進(jìn)的動力。小時候，看著小伙伴讀書，王炳祥就借他們的書看，也學(xué)著寫字。在物資匱乏的年代，他以大地為紙，樹枝當(dāng)筆，寫字畫畫，大地就成為一本書。 家貧子讀書。9歲時，王炳祥上學(xué)，課本是他擁有的第一本書籍，他愛不釋手。一次雨天上學(xué)，邊走邊看，不想腳下一滑，左眼角磕在石頭上，血流如注，至今還留下傷疤。中學(xué)時，他的叔叔節(jié)省津貼費(fèi)，買了一本《新華字典》寄給他。這是王炳祥第一本課外書，他如獲至寶！他徜徉在學(xué)校的圖書館里，常挑燈夜讀，村里誰家有書，他都前去借閱。長年累月，日積月累，王炳祥學(xué)識日漸豐厚。 機(jī)會是給有準(zhǔn)備的人。高中畢業(yè)，恰逢村小學(xué)增設(shè)附中，王炳祥被推薦當(dāng)上教師?！拔铱傁?，老師不讀書，怎么能教書？”他知道，要教好學(xué)生，離不開書籍的幫助。每個月，他都要到新華書店看書買書，充實自己。 知識改變命運(yùn)，他以知識反哺育人。在王炳祥的努力下，當(dāng)時潭頭附中成績在石蒼3個附中里名列第一。 1984年，王炳祥考進(jìn)仙游師范。盡管學(xué)習(xí)和管理班級事務(wù)很忙碌，他仍要到圖書館看書、借書。夜晚，其他同學(xué)逛街，他就到閱覽室看報、看雜志，看到優(yōu)美句子，就摘抄下來。久而久之，提高了寫作能力。 每次回家，他沒有給孩子買好吃的食物，買好看的衣服，總是背著沉甸甸的一大包書，像從戰(zhàn)場歸來得到的戰(zhàn)利品。他希望孩子有書讀有書看，也做個有學(xué)問的人。1989年，王炳祥來到石蒼中心小學(xué)任教，搬家時，盡是書。他熱愛傳統(tǒng)詩詞，經(jīng)常投稿，作品常見報端，被推薦加入中華詩詞學(xué)會、中國楹聯(lián)學(xué)會，還成為市作家協(xié)會會員。他以“修學(xué)”為筆名，鞭策自己研究學(xué)問。 “沒有一種裝飾品，可以像書一樣，讓房子散發(fā)書香，充滿品味?！倍嗄陙?，他節(jié)衣縮食買書，廢寢忘食讀書，用汲取的文化知識育人。久而久之，家里成了圖書館。在王炳祥的影響下，全家學(xué)風(fēng)濃厚。他的女兒中學(xué)時代，文學(xué)作品就在各大報刊發(fā)表。他的大兒子字寫得好，還會畫畫。小兒子在小學(xué)三年級時，會背古詩詞120首，成績名列前茅，作文等學(xué)科競賽也頻頻獲獎。王炳祥知道，這是家里的圖書館起了作用，孩子們讀書多，受益大。 2003年，仙游縣文化館、圖書館、縣新華書店，聯(lián)合發(fā)起調(diào)查仙游縣社會各界家庭藏書較多的家庭，王炳祥家庭成為5家“最多”之一，也是唯一一家來自偏遠(yuǎn)山區(qū)的家庭。2008年元宵節(jié)，王炳祥為懷念父親去世10周年，利用家庭電話和手機(jī)，面向社會，義務(wù)設(shè)立“修學(xué)文化熱線”，宣傳黨的方針政策，弘揚(yáng)孝道精神，呼喚市民重視讀書教育，報效祖國。他熱情為讀者解答讀書、文化、人生等方面的知識問題。十多年來，接聽過1000多個電話，為讀者普及知識，也提高了自己的文化素養(yǎng)。參與主編出版、修改校核朋友著作出版共計20多部。2015年，李耕誕辰130周年時，王炳祥參與《李耕國畫研究》編輯。他還研究志書編寫，及時發(fā)現(xiàn)和搶救了已故著名詩人王文淡的作品和傳記。 如今，王炳祥已藏書1萬多冊，涵蓋教育、文學(xué)、歷史、醫(yī)學(xué)、書法等門類。“貧因書而富，富因書而貴。我也有萬卷藏書?！彼f，獲評全國“書香之家”是榮譽(yù)，也是激勵。他將以書為傳家寶，代代傳承閱讀之風(fēng)，以書育人，報效家鄉(xiāng)，奉獻(xiàn)社會。 |
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