因?yàn)橐咔?，今年春?jié)宅在家里。 因?yàn)橐咔?，學(xué)校開(kāi)學(xué)一直延期。 本是正月十六開(kāi)學(xué)，可以和學(xué)生一起讀書(shū)、一起唱歌、一起游戲，歡歌笑語(yǔ)度過(guò)快樂(lè)的校園生活。但是，一切美好的愿望被無(wú)情的新冠肺炎疫情給打破，我們不得不宅在家里，為大家也為自己。我擔(dān)任小學(xué)五年級(jí)教學(xué)，學(xué)生和自己一樣，天天宅家，他們?cè)诎嗉?jí)微信群里向我吐槽：無(wú)聊無(wú)聊，真是無(wú)聊，天天不是看電視、打游戲，就是賴在床上，做個(gè)“懶蟲(chóng)”，一天天的時(shí)間就是這樣過(guò)去，真有點(diǎn)兒怕“不飽食以終日，不棄功于寸陰?！?/p> 停課不停學(xué)。我得擔(dān)負(fù)起教師的責(zé)任，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，宅家當(dāng)老師！于是，我上網(wǎng)找來(lái)電子課本，發(fā)到班級(jí)群里，讓學(xué)生有課本可看，同時(shí)打電話給家長(zhǎng)，要求家長(zhǎng)監(jiān)督自己孩子的學(xué)習(xí)，但如何上課講授新課呢？我犯難了？我雖然考過(guò)了計(jì)算機(jī)的中級(jí)考試，但許多學(xué)生只是有手機(jī)，并沒(méi)有電腦，自己也沒(méi)學(xué)會(huì)app網(wǎng)上授課的技術(shù)。一天有一位家長(zhǎng)告訴我說(shuō)，寬帶電視上可以學(xué)，里面已經(jīng)有各年級(jí)學(xué)科的教學(xué)視頻，我試著根據(jù)家長(zhǎng)所提供的信息，果真找到教學(xué)視頻，心理非常高興，于是將教學(xué)視頻的操作過(guò)程發(fā)在班級(jí)微信群里，讓學(xué)生點(diǎn)播學(xué)習(xí)，剛好在學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)里也推薦在家上學(xué)的欄目，讓學(xué)生收藏點(diǎn)播。 3月3日開(kāi)始，市教科所推薦云課堂，這下就更好辦了，因?yàn)槿潜臼忻麕熢谏险n，有著濃郁的地方特色，用時(shí)髦的話說(shuō)，就是非常接地氣。有上課講新課，就得有作業(yè)。布置作業(yè)好辦，我找來(lái)往年的課堂練習(xí)冊(cè)，結(jié)合本班學(xué)生功底，拍成圖片，讓學(xué)生做，然后要求學(xué)生把做完的作業(yè)拍成圖片發(fā)回群里。但那么多的圖片作業(yè)要批改，就有點(diǎn)難了。在手機(jī)上打開(kāi)圖片作業(yè)，要一個(gè)一個(gè)地批改，恐怕需要邊充電邊批改，一天也改不完當(dāng)天所布置的作業(yè)。辦法總比困難多，我把學(xué)生分成好幾個(gè)小組，班長(zhǎng)改小組長(zhǎng)的，小組長(zhǎng)改組員的，自己負(fù)責(zé)查看大家容易發(fā)錯(cuò)的題目，幫助學(xué)生分析錯(cuò)因。次日重發(fā)會(huì)群里，然后做錯(cuò)的學(xué)生訂正，一段時(shí)間后，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果不錯(cuò)，家長(zhǎng)也對(duì)我的線上教學(xué)較為滿意。 宅家當(dāng)老師的日子里，靜下心去讀點(diǎn)書(shū)也是難得的休閑，既打發(fā)了無(wú)聊日子又充實(shí)了自己。在塵封的書(shū)架上我翻出了數(shù)年前買(mǎi)來(lái)且沒(méi)讀完的李鎮(zhèn)西寫(xiě)的《愛(ài)心與教育》、贊科夫的《和教師的談話》、于漪著的《中國(guó)著名特級(jí)教師教學(xué)思想錄》，又在手機(jī)上下載了一部盧梭著的《愛(ài)彌兒》，意大利作家埃迪蒙托·德·亞米契斯創(chuàng)作的長(zhǎng)篇日記體小說(shuō)《愛(ài)的教育》?；畹嚼希瑢W(xué)到老，與時(shí)俱進(jìn)，權(quán)當(dāng)給自己充電。 宅家當(dāng)老師的日子里，有閑也有樂(lè)。雖不能與逆行天使比，不能與忙在值守崗位的警察、父母官比，但感覺(jué)自己不負(fù)韶華，不辱使命，且能配合政府，眾志成城抗疫情，心中涌起一種驕傲。 宅家當(dāng)老師的日子，我們以靜相守，你我安好，待到春暖花開(kāi)時(shí)，離開(kāi)線上走到線下，繼續(xù)當(dāng)老師去。 |
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